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校动手工课:折纸—动物园里的一头大象

今日主题折纸:动物园里的一头大象 本期校动亲子手工课继续动物园“集折”之路!(上一期我们一起学习了小鸟折法过后,大家已经可以折鸟语花香的场景了!)今天我们就来折另一种动物——大象。

大象的折纸方法如下:先拿出一张方形的彩纸,折出对角线与中线折痕后,以折痕交点为顶点,将其收拢折成一个小三角形。拉开合拢的一个角,将它的两侧边沿中线向内对称翻折。

首先将一张正方形的纸从中间对折。然后再展开。其次像叠飞机一样把两边折到中间。然后翻过来对折上去。其次翻回来把侧边取开。再把另一侧也取开。然后拿起来把下边那层展开。

首先准备正方形的折纸一张。指对折成三角形,折出折痕后展开。以折痕为中心左右向内折。翻过来,下面的部分向内折。以红色线为中心,按黄色箭头的方向对折。

动物园里的大象是小朋友们的最爱,喜欢折纸的朋友们亲手折一只大象送给宝宝们吧。今天来和大家分享大象的手工折纸制作方法。步骤:1 将纸张沿对角线对折,再左右向对角线折痕折叠,如下图所示。

以下就是 为您精心整理的幼儿园手工课折纸教案范例【三套】供您参考。

《动物园》幼儿园小班教案

1、《动物园》幼儿园小班教案1 活动目标: 通过观看录象和教学挂图,知道在参观动物园时不能离动物太近,不能翻越护栏,游览野生动物园时要关紧车门车窗。 学习儿歌,进一步掌握参观动物园的安全知识。

2、通过观看录象和教学挂图,知道在参观动物园时不能离动物太近,不能翻越护栏,游览野生动物园时要关紧车门车窗。学习儿歌,进一步掌握参观动物园的安全知识。活动准备:教学挂图和幼儿用书。

3、活动名称: 《我们到动物园去》 活动目标: 培养幼儿对小动物的爱心及观察动物的兴趣。 初步学会喂小动物吃饭及拼装小动物。发展幼儿小肌肉动作。

4、《动物乐园》小班教案1 【活动目的】 大胆地说出小动物的动态特征,学习用短语表达。 激发幼儿对动物的喜欢之情。 【活动准备】 收集幼儿参观动物园照片、动物图片布置成展览角,事先引导幼儿观看交流。

参观动物园教案

1、逛动物园教案1 活动目标: 初步学习单词:孔雀peacock、乌龟Turtle,并复习有关动物的单词。 能够大胆积极地回答问题,进一步激发幼儿参与英语活动的积极性。 复习已经学过的单词,并且用游戏的形式进行巩固练习。

2、幼儿在本次活动中,积极模仿各种动物的动作,乐意了解各种动物的特征并用汉语与同伴交流。个别幼儿对动物名称特点,记忆不够准确。

3、中班社会游览动物园教案1 学习目标: 了解参观动物园要遵守的规则,培养爱护动物、保护环境和设施的责任感。 用清楚完整的语言表达见闻,发展语言表达能力。 培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

4、《动物乐园》小班教案1 【活动目的】 大胆地说出小动物的动态特征,学习用短语表达。 激发幼儿对动物的喜欢之情。 【活动准备】 收集幼儿参观动物园照片、动物图片布置成展览角,事先引导幼儿观看交流。

5、在游戏情景中练习有目的地撕纸,锻炼手指动作的灵活性。大胆想象通过撕与添加的方式表现不同的动物。感受撕纸活动带来的创意与快乐。活动准备:经验准备:认识各种各样的动物,有逛动物园的经验。

设计一个小小动物园,画出示意图,并指出各种小动物的位置,再设计一条参...

四年级小小动物园思维导图怎么画如下:插入——插图,选择:SMARTART——层次结构——水平多层层次结构——确定 输入标题:介绍老虎的思维导图——开始——段落——文字方向——所有文字旋转90°。

我采用了孩子们日常生活中常见的布料、鞋套作绘画工具,让孩子们通过用鞋套蘸颜料在白布上踩印出不同的色块,然后孩子们观察色块,大胆地画出他们喜欢的小动物。 活动预设: 鼓励孩子根据色块进行想象,大胆画 出自己喜欢的动物。

一)找一找:老师指定某个动物场馆、让幼儿尝试寻找到达的路线、比一比谁找的路线短、为之后分组选择路线打下基础。 (二)画一画:按要求画出指定游览路线。

逛动物园教案

1、名犬荟萃:它的北面是虎山,它的南面是熊山,东面是狮山、西面是小兽园--)幼:是名犬荟萃小结:有了动物园的导游图,我们就能轻松找到想要看的动物的位置。

2、《动物乐园》小班教案1 【活动目的】 大胆地说出小动物的动态特征,学习用短语表达。 激发幼儿对动物的喜欢之情。 【活动准备】 收集幼儿参观动物园照片、动物图片布置成展览角,事先引导幼儿观看交流。

3、动物园到了,谁来说:我看见xx。根据挂图集体练习说短句:我看见xx。小朋友,我们一起来说说:我看见xx。

4、《动物园》幼儿园小班教案1 活动目标: 通过观看录象和教学挂图,知道在参观动物园时不能离动物太近,不能翻越护栏,游览野生动物园时要关紧车门车窗。 学习儿歌,进一步掌握参观动物园的安全知识。

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